隨著教育觀的變化，許多爸爸也都參與到了孩子的教育之中，但就當前多數教育狀況來看，媽媽仍在育兒教育中佔據著主導作用，很多媽媽與孩子都希望爸爸能多參與都家庭、育兒活動中，特別是平常給孩子開家長會，給孩子輔導作業，接送孩子上下學等，不僅是媽媽本身，孩子也渴望自個的爸爸能來接自己，雖然不是什麼特值得炫耀的事，但在孩子心中，那種感覺就非常棒，這是媽媽所無法取代的。
可每次孩子在校門口等待時，能見到的也都只是爺爺奶奶或是媽媽的身影，爸爸出現的機會真的不高，一些孩子在看到那些有爸媽相伴著一同回家的，心中早就泛酸又羨慕期待了。
近日，武漢某一所國小就開設了“爸爸接送周”，即給學校每位家長一封倡議書，希望各位爸爸們能儘量抽出時間來接送孩子。
此活動一開，還是有很多爸爸積極響應的，接送週期間，就有記者拍攝很多孩子看到爸爸來接自己，臉上都洋溢著燦爛的笑，然後迅速撲到爸爸的懷中，有的大方誇讚起自己的爸爸。
當然，也有網友擔憂道，這一倡導對避免喪偶式的教育的確有改善作用，可這種方法似乎也有一些形式拍作風，時間僅限一週，這對於在外工作的父親或是離異、單親家庭下成長的小孩來說，未免殘酷了些，也會帶來一些心理傷痕。
對此，校方也迴應道，開展活動時也有考慮過這些問題，但只是極少數而已，學校也沒有可以去統計多少父親來接送，只是一種倡導呼籲而已，不是強制性要求。這活動也並非否認了母親或其他親屬的教育作用，只想喚醒父親參與到教育孩子的意識，促進孩子的健康長成。
你們覺得學校這一做法如何呢?
