據報道，近日有一個老師在班級家長群裡留言，大意是再笨的孩子每個老師都願意教，教不了的都是態度有問題的孩子，有些孩子留堂輔導的話，需要每天留兩個小時才能出結果，“將心比心，要我們老師家庭都不要了，用生命給你的孩子輔導嗎?”這位老師還提醒家長們“自我反思，怎樣參與進孩子的學習當中來。”
因為這段留言，群裡的一位家長被惹怒，並且把對話貼到網上，投到@廈門身邊事、@廈門小魚網@廈門日報等城市生活資訊類微博大V，配文“這是一個為師的人在班級群裡說的話嗎?”不過這位家長沒有得到想象中網友們的支援，反受到大家的詰問。
網友評論給這位家長：“我覺得沒毛病啊，倒是這位家長這麼生氣我倒是不太明白，人家老師也有自己的事情啊，難不成整體就受著你家孩子?”家長回覆稱自己沒有生氣，且自己的孩子不需要留堂，“老師說的是用生命去輔導?這是為人師表該說的嗎?就你一個敬業嗎?其他行業加班的難道不是用生命加班的嗎?”“做不了大不了可以不做，沒必要在班級內發牢騷，可以講給朋友”。
目前，大部分網上留言都以支援老師為主，認為在月薪只有四千左右，要求老師天天花費大量時間，甚至犧牲個人生活輔導孩子確實強人所難。小編則以為，老師的話確如網友所說，是大實話，但家長的話也不表示沒有道理。“用生命給你的孩子輔導”、“請家長們也自我反思”這種話，確實有發牢騷、指責之嫌，或許群裡部分家長讓老師頭疼，忍不住發出這段訊息，但其他家長看到後，難免會覺得自己受到了冒犯。
網友從內容、做法上支援了老師，卻忽略了站在家長的立場上，看到這段話可能會有的不愉快。說到底，還是溝通技巧的問題。
