九個月寶寶身體指標
男嬰
男嬰身長65.2至80.5公分，體重6.67至12.99千克，頭圍41.5至49.4公分。
女嬰
女嬰身長63.7-78.9公分;體重6.34-12.18千克;頭圍40.5-48.2公分。
寶寶的能力發展主要是指大運動、精細動作、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺和語言、情緒、社交等方面的全面發展，只是每個寶寶各個月齡重點稍有不同，這也和寶寶的自身發育特點有關係。
9個月寶寶的基本技能表現包括
1.應該掌握的能力
九個月的寶寶應該掌握的能力就是能夠扶著東西站立，可以發出特定的音節，能夠模糊的說話了，能夠明顯一些事物。
2.發展中的能力
能扶著傢俱走幾步;能用學飲杯喝東西;用手抓東西吃;會把東西相互碰撞。
3.高階能力
可以玩拍手和藏貓貓的遊戲;能夠正確地叫出”爸爸”、”媽媽”。
九個月寶寶飲食標準
除繼續熟悉各種食物的新味道和感覺外，還應該逐漸改變食物的質感和顆粒大小，逐漸從泥糊狀食物向固體食物過渡，使輔食取代一頓奶而成為獨立的一餐。
1.穀類
寶寶可以吃的穀物有，餅乾，饅頭，米粥，雜糧等容易消化的食物。
2.蔬菜
菠菜、白菜、蘿蔔、胡蘿蔔、西紅柿。
3.水果
蘋果、香蕉、西瓜、桃汁。
九個月寶寶的注意點
1、牙齒護理
寶寶出牙之後要注意保護牙齒，睡覺前不要吃食物，平時少吃甜食，每天早晚讓孩子喝白開水以清潔口腔。另外，不要讓孩子養成吮手指、吃奶嘴等壞習慣，這些都影響牙齒的生長。
2、爬行安全
嬰兒爬行與扶持站立的生長時序約為7-9個月，而女寶寶又比男寶寶發展較早。9個月的寶寶爬行已經相對靈活了，所以這個階段，在寶寶能爬到的範圍之內，一定要考慮到方方面面可能發生的危險因素。家裡的桌桌角角都要包起來，避免誤傷寶寶。
3、學走路
寶寶開始學習走路一般在12-14月，有些嬰兒發育偏早可能提前到9個月時。
但是爸媽一定要注意在9個月前讓寶寶爬比開始學走路對寶寶更有好處，因為這時候嬰兒的腦神經系統還沒發育良好，走路是需要腦神經的指導和協調的。為了使12個月大的嬰兒開始更好的學習走路，需要積極做好各方面開始準備，循序漸進。
4、培養獨立性
這時候的寶寶對媽媽仍然很依戀，但對穿衣服的興趣在增強，喜歡自己脫襪子和帽子。此時是培養寶寶獨立性的好時機，應該隨時隨地讓寶寶做一些力所能及的事情，培養其自理能力，促進寶寶擺脫依賴父母的心理。
應該具有的能力
1.身體技能
拇指和食指能捏起細小的東西。此時的孩子會出現一個非常重要的動作，就是喜歡用食指摳東西，例如摳桌面，摳牆壁。會模仿媽媽拍手，但沒有響聲。
能把紙撕碎，並放在嘴裡吃。把寶寶抱到飯桌旁，嬰兒會用兩手啪啪地拍桌子。會拿起飯勺送到嘴裡，如果掉下去，會低頭去找。能拉住窗簾或窗簾繩晃來晃去。
2.語言能力
現在他能夠理解更多的語言，你的交流具有了新的意義。在他不能說出很多詞彙或者任何單詞以前，他可以理解的單詞可能比你想象的多。
儘可能與孩子說話，可增加孩子的理解能力，告訴他周圍所發生的事情，要讓你的語言簡單而特別。無論你給他翻閱還是與他交談，都要給孩子充足的參與時間。
提問並等待孩子的反應，或者讓孩子自己引導。此時他也許已經能用簡單語言回答問題;會做3～4種表示語言的動作;對不同的聲音有不同的反應，當聽到“不”或“不動”的聲音時能暫時停止手中的活動，知道自己的名字，聽到媽媽說自己名字時就停止活動，並能連續模仿發聲。
聽到熟悉的聲音時，能跟著哼唱，說一個字並表示以動作，如說“不”時擺手，“這、那”時用手指著東西。
3.視覺能力
嬰兒看到的東西，能記憶了，並能充分反映出來。不但能認識父母的長相，還能認識父母的身體和父母穿的衣服。
有選擇地看他喜歡看的東西，如在路上奔跑的汽車，玩耍中的兒童，小動物，能看到比較小的物體了。嬰兒非常喜歡看會動的物體或運動著的物體，比如時鐘的秒針、鐘擺，滾動的扶梯，旋轉的小擺設，飛翔的蝴蝶，移動的昆蟲等等，也喜歡看迅速變幻的電視廣告畫面。
開始能認識顏色了，媽媽不斷教寶寶：“這是紅氣球，這是黃氣球，這是綠氣球。”儘管嬰兒對顏色的變化還不理解，也不能分辨，但能夠記住顏色了，把不同顏色的氣球放在不同的地方，媽媽問：“紅氣球呢?”寶寶會把頭轉向紅氣球。“黃氣球呢?”寶寶又會把頭轉向黃氣球。
對性別有了初步認識。如果總是爸爸抱著寶寶玩，寶寶就喜歡讓和爸爸年齡差不多的男人抱。媽媽抱得多的寶寶，喜歡讓和媽媽年齡差不多的女人抱。
4.認知能力
此時的寶寶也許已經學會隨著音樂有節奏地搖晃，能夠認識五官。能夠認識一些圖片上的物品，例如他可以從一大堆圖片中找出他熟悉的幾張。
有意識地模仿一些動作，如：喝水、拿勺子在水中攪等。可能他已經知道大人在談論自己，懂得害羞;會配合穿衣。會與大人一起做遊戲，如大人將自己的臉藏在紙後面，然後露出臉讓孩子看見，孩子會高興，而且主動參與遊戲，在大人上次露面的地方等待著大人再次露面。
5.情感和社交能力
之前一段時期，寶寶是坦率、可愛的，而且和你相處的非常好;到這個時候，她也許會變得緊張執著，而且在不熟悉的環境和人面前容易害怕。他行為模式的巨大變化是因為，他有生以來第一次學會了區別陌生人與熟悉的環境。本階段可以預期的焦慮情緒是孩子與你關係健康的證據。
對陌生人感到焦慮是孩子情感發育旅程中的一個里程碑。甚至對以前孩子可以很好相處的親屬或兒童看護者，現在也會表現為躲藏或者哭泣，特別是在他們草率地接近孩子時。這種情況是正常反應，不必感到憂慮。同時， 他對你更加依戀，這是分離焦慮的表現。正如他開始認識到每一個物體都是獨特而永恆的，他也會發現只有一個你。
當你走出他的視野時，他知道你在某個地方，但沒有與他在一起，這樣導致他更加緊張。他幾乎沒有時間概念，因此不知道你什麼時候，或會不會回來。稍大一些，過去與你一起相處的記憶將在你離開期間安慰他，他會期望和你重新團聚。情感分離通常在10到18個月期間達到高峰，在一歲半以後慢慢消失。不要抱怨他的佔有慾，盡你的努力維持更多的關心和好心情。你的行動可以教授他如何表達愛並得到愛，這是他在未來許多年賴以生存的感情基礎。
