現在有不少家庭都採用嚴厲教育的方法對待孩子，就是家長從不慣孩子毛病，只要做得不夠好便會批評和責罰。家長們持有自己的觀點，有的家長覺得“小樹不修不直溜”，怕孩子將來不好管，小時候就得嚴格管理;有的是家長自己很要強，希望孩子從小就表現得很優秀、很突出，覺得對孩子越嚴厲孩子就會越優秀……不管是什麼情況、什麼原因，嚴厲教育到底會給孩子帶來什麼樣的影響?
首先，來說一說嚴厲教育對孩子的心理影響，從情感上來說對孩子是無情的，嚴厲所導致的是讓孩子感覺很痛苦。那麼當一個人感覺痛苦的時候會表現得越來越好嗎?家長一定是懷著想讓孩子越來越好的心情，但是卻走向了相反的方向。其次，作為家長來講嚴厲教育其實是圖省事，不需要思考，說難聽一點就是簡單粗暴。只要不合自己心意，直接苛責甚至打罵，不需要一點技巧。請問，所謂嚴格要求孩子的時候，作為父母的心理是對孩子充滿了愛，還是充滿了恨?
我以前就是個嚴厲的媽媽，講個親身經歷。我那時候工作很忙，經常加班到半夜，幾乎沒空照顧家裡，有時間就想好好休息一下，但是孩子的衣服每天都要洗。那時候笑笑四歲左右，令我頭疼的是吃飯這件事，只需要一頓飯的功夫衣服就髒了，看見瞬間就髒了的衣服我真的很鬧心。一開始我還耐心地告訴她，吃飯要小心，別掉衣服上。
可是無論我說多少次都沒用，她的衣服照樣髒，我的心情就越來越不好，也不理解為什麼她總是犯同樣的錯誤。後來就演變成一吃飯我就盯著她，只要她把衣服弄髒了我就生氣，我一發火她就哭，看她哭我更是控制不住自己要訓斥一翻，她就會哭得停不下來，好好的一頓飯吃得全家不安生。結果就是笑笑每次吃飯都很小心翼翼，小孩子當然沒有那麼好的控制力，往往越想表現好一點反而就越糟糕。我們家那時候餐桌上的氣氛總是很緊張，經常是搞得心煩意亂。
其實小孩子吃飯掉得到處都是很正常，大人有時候還會不小心掉到衣服上，怎麼能如此嚴苛地要求一個四歲的孩子做到呢?衣服髒了就洗一洗，勤換就可以了。出門的時候怕弄髒了不好看，可以帶個圍兜。問題很好解決，何況這也根本不是什麼問題，真正的問題在大人的心裡。後來我意識到自己的問題，立即做出了調整，不再關心這個事情，任由她自由發揮。隨著笑笑慢慢長大，她也能很好地控制自己，不管她反而她能夠保持乾淨，偶爾弄髒了衣服我們誰也不太在意了，餐桌上又恢復了歡聲笑語。
嚴厲其實是一種傷害，小時候我們受到過這種傷害，長大了也會用同樣的方式去對待自己的孩子。這不是誰的錯，是教育水平有限，所以我們需要提高自己的教育能力，去減少下一代受到的傷害。嚴厲教育下的孩子會表現出膽小，凡事看別人的臉色，缺乏解決問題的能力，思維和行為都受限，直接影響到孩子將來的發展。
孩子的成長需要十幾年甚至幾十年，教育是個漫長的過程，有些方法可能暫時看不出什麼問題，但是等問題表現出來已經不容易更正了。但是隻要發現問題，什麼時候去改正對孩子來說都是最早的時候。就好比學佛之人修行，需要長期積累，慢慢才能修煉成佛;而壞人成佛，只需要放下屠刀。嚴厲教育不是什麼“神器”，請愛孩子的爸爸媽媽們放下“神器”，真正從愛的角度出發，讓孩子變得更好。
