前幾天，網上一段一分多鐘的視訊非常火。視訊裡一個奶聲奶氣的小孩說：“喂，你好，我家裡著火了!”原來，這是上海閔行區，一個7歲的小男孩在打報警電話。小男孩獨自一人在家，家裡的充電器冒出黑煙，小男孩不慌不忙的撥打了110報警電話，在警察的耐心引導下，準確地說出了家庭住址。
警察迅速出動警力，避免了一場明火的發生。第二天，警察叔叔帶著玩具熊來到孩子家感謝孩子，並且跟小男孩合影留念。
視訊一出，網友們贊聲一片，除了誇獎小男孩可愛，就是誇孩子的父母教子有方。然而，我覺得從這個事例中，我們當家長的考慮的會更多一些，那就是，首先，成功的兒童教育應該使兒童具有哪些素質呢?其次，要培養出高素質的兒童，家長要從哪些方面入手?成功的兒童教育應該使兒童具有哪些素質呢?
(一)聰明
我們看上海這個小男孩，他非常聰明。首先，他能夠及時發現充電器冒煙，並預判出這是火源。他沒有像有的小孩那樣，在家裡就知道玩，其他事什麼都不管。他是那種，眼裡有活心裡有事的孩子。
其次，他知道，著火了應該報警。再次，他能夠準確地說出自家的地址。當然，在警察詢問他家地址時，他開始有點蒙，估計是不知地址為何物，後來在警察耐心的引導下，他說出住在同心村，使得警察可以迅速地找到他家的位置。如果小男孩說不出自家地址，那麼即使報了警也會費很大的周折。
《羋月傳》，嬴稷小時候就非常聰明，非常可愛。皇后羋姝想要嬴蕩在皇上面前表現一下，證明他每日都在練習操練兵馬。結果嬴蕩他們把木球掉進坑裡，怎麼也拿不出來。嬴蕩氣急敗壞，讓太監不停地深挖那個大洞，尋找木球。可是，洞越挖越深，木球根本夠不到。嬴蕩沒辦法，只能不停地呼叫，毆打那些太監。
嬴稷站在一旁，很快就有了辦法。他命令太監端來清水，不停地灌進洞內，木球很快就浮了上來。
秦王非常高興，問他是怎麼想到這個方法的。嬴稷回答：“水能載舟亦能覆舟，我想舟船那麼大，在水中都能浮起來，一個木球肯定也能浮起來!”
你看，聰明的孩子，不僅善於思考問題，而且還能舉一反三。這樣的孩子，誰會不喜歡?
(二)勇敢
上海這個小男孩非常勇敢，看見家裡著火了，並沒有嚇得大哭大喊，而是及時報警。報警的時候還非常有禮貌，不慌不忙，先說了一句：“你好!”然後才說：“我家裡著火了。”
(三)有主見
家裡著火了，很多小孩子首先可能就是嚇哭了，或者稍微理智一點的孩子會給父母打電話。如果父母距離很遠，或者出門沒有帶電話，都會帶來很大的麻煩。而上海這個小男孩選擇自己報警，說明他非常有主見。有主見的孩子長大了一定錯不了。
《羋月傳》中秦王當時因為要伐蜀還是攻韓拿不定注意，朝臣們也眾說紛紜，莫衷一是。秦王就讓四方館的學士們展開討論，還可以下注壓賭。
羋姝告訴嬴蕩，看哪裡人多就壓哪裡，而羋月告訴嬴稷，你別管別人怎麼押注，只聽從你的內心，你怎麼想的就怎麼壓。
結果嬴稷就支援人少的一方，並說出了自己為什麼支援伐蜀，也就是人少的一方。事實證明，嬴稷的選擇是正確的。所以素質高的孩子都有主見，而不是人云亦云。
那麼，怎樣才能培養出高素質的兒童呢?家長應該從哪些方面入手?
首先，家長自身要提高素質。俗話說，有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子，父母的眼界決定了孩子的高度。所以，父母要多學習，多看書，給孩子做出好的榜樣。
其次，該放手時候就放手。父母不要事事包辦，生怕孩子吃苦受罪。養在溫室裡的花經不起風雨，同樣，在父母無微不至的羽翼下，孩子也很難有主見，很難變得勇敢。
最後，早點讓孩子瞭解一些常識性的東西，越早越好。比如，父母姓名，家庭住址，家長電話，火警電話，必要的自救知識等等。這樣孩子遇事才不會驚慌，才會勇敢。
