我的好朋友月月和湛湛，孩子都是今年考大學。月月的女兒小丫以658分的成績考取了中國政法大學，而湛湛的兒子丁丁好不容易捱到高中畢業，才通過關係找到一所高職學校就讀。結果天壤之別，可在我這個知根知底的人眼中，這是一種必然。
月月和湛淇本是同學兼閨密，經常在一起討論育兒的方法，月月是教師，湛湛是公務員，都只育有一個孩子，很寶貝。而小丫和丁丁也都是聰明的孩子，四歲時，小丫已熟練掌握百以內的加減法，丁丁也能認出報紙上的一百多個漢字。按理說兩個孩子都應該有一個差不多好的前程。
是什麼導致他們如此大的差距呢?四個字——家庭教育。
月月常跟我們分享她的育兒心得：閱讀、陪伴、賞識、旅行。
小丫從小酷愛讀書，不要以為只是讀幾本作文或童話故事，國學經典自不必說，連《英國革命史》這樣的書籍，她讀了也能說出個所以然。國小畢業時，班主任老師讓她列一個讀書清單，小丫的閱讀量是一個普通的知識分子無法比擬的。
小丫的閱讀習慣養成後，月月做為母親輕鬆不少，因為她小揹包裡總隨身帶有一兩本書，朋友聚會、逛商場、旅途中……小丫都能沉浸在書趣裡，絲毫不用擔心她成為只會玩手機的低頭族。月月說：“陪伴孩子成長絕不是成為孩奴，成天圍著她轉，想辦法讓她愛上閱讀吧，因為一個愛閱讀的孩子絕不會變壞。”
月月最喜歡帶孩子出去“玩”。三五家人，大人聊大人的，小孩玩小孩的，偶然表揚小孩一兩句，讓他們樂不可支。在閒暇時，別的家長總喜歡把孩子送去各種各樣的培訓班，以為只要多砸錢，孩子就能成才，自己也可以當甩手掌櫃。搞得孩子幾乎喪失了假期，叛逆厭學，卻沒多大長進。
小丫很少參加培訓，也沒在老師那補過課，我開始還以為月月小氣，其實不然，因為一到寒暑假，她便會帶崽出去旅行，讓小丫自己做旅遊攻略，預習景點的風土人情，記相關的名家名篇。
