尹建莉曾說：“父母不僅有責任撫養孩子長大，更有責任讓孩子幸福。”多少父母在撫養孩子的過程中忽略了第二點?以為養孩子就是給他吃給他喝，讓他在學校裡好好學習。多少父母真正地懂得如何讓孩子幸福?
房思琪在被李國華侵犯的5年中，她的家人未曾發現她的異常，未關心她幫助她。她曾試圖跟父母溝通，但很快發現周圍的人對性的討論覺得噁心。房思琪第一次跟劉怡婷講述自己和老師的關係，劉怡婷的反饋是：“天啊，你真的好惡心，我沒辦法跟你說話了。”她嘗試跟母親溝通，得到的是母親令人失望的回答：“什麼性教育?性教育就是給那些需要性的人。所謂教育不就是這樣嗎?”第二次她跟媽媽提及：“聽說學校有個同學跟老師在一起。”媽媽的回答是：“小小年紀就這麼騷。”從此以後她選擇緘口不言。
補習班的李國華固然人面獸心、可惡可恨，但房思琪的父母長期的無視，不管不問也是摧殘她精神的主要原因。可見在房思琪的過程中，她的父母完完全全是旁觀者的心態，這是典型的養而不教式父母。
在我成長的過程中，也有類似的經歷。國小的時候，如果在學校裡被老師打了，回家跟父母哭訴，父母一定會說：“老師打得好，不打不成才。”沒準還會自己也打你一頓。孩子從此以後在學校裡受了任何委屈，也會跟父母隻字不提。
我一度懷疑這些父母是否經歷過孩子當下的年齡，是否有過類似的經驗。可能他們也有，他們的父母也是那樣對待他們，然後他們認為這是理所當然，自己成為父母之後，就效仿了自己父母的做法。他們未曾意識到這種做法對孩子的影響是完全反面的。孩子不是一粒種子，你春天種下地，澆了水，冬天回來就看到一棵健康的樹。沒有父母的陪伴與教育，Ta的成長一定是曲折的，內心充滿無奈與苦楚的。
家庭教育不僅僅在於培養孩子的興趣愛好、學好學校裡的功課，還有孩子在為人處世方面的教育。比如性教育，這是父母在孩子成長的過程中應該教會孩子的，但許多父母卻羞於開口，對孩子隻字不提，或者是根本沒有這方面的教育意識。導致孩子在成長的過程中需要自己去經歷，去發掘。這往往伴隨著痛苦的教訓，比如如房思琪這樣，受到老師多年殘酷的性侵，最後精神失常。比如學生在校期間懷孕。
家庭教育的缺失才會讓孩子在學校裡對老師盲目地崇拜，把老師當做天，當做神，老師永遠是對的，不容置疑的。房思琪的悲劇是典型的養而不教的家庭悲劇，是父母冷漠，無視家庭教育或者是冷酷式家庭教育的悲劇。我們在討伐李國華的同時，也要反思作為父母是如何做的。如果父母都不能讓孩子依靠，孩子還能依靠誰?
