交流有多種多樣的方式，有些交流是建設性的，通過交流我們能夠表達自己的想法，理解對方的感受，能夠讓彼此的瞭解和關係更加深入。但是有的交流卻是破壞性的，在這樣的交流中雙方不僅沒有想辦法處理已經存在或者發生的問題，反而通過相互指責而埋怨對方並且發洩自己的情緒。
孩子謊稱學校需要補習，從父母手裡多次拿走了補習的錢但是並沒有去上補習班，最後被父母發現，妻子和丈夫之間因為孩子的行為問題開始彼此指責。丈夫覺得妻子對孩子太過寵溺才導致孩子現在的這個樣子，不僅不去學習還撒謊從父母那裡獲得錢。而妻子則指責丈夫對孩子的成長和學習毫不關心，才導致孩子在缺乏父親的管教下出現這種問題並且長期都未被發現。
妻子和丈夫之間的指責越來越強烈，最終變成一場混戰，雙方都站在自己的立場和觀點指責對方的缺點。長時間、持續並且重複的指責使得雙方忽略了真正解決問題的重要性，真正關注孩子的問題的必要和緊迫。
一場混亂的指責過後雙方沒有得出任何結論，彼此的情緒似乎也越來越濃。
這場指責並沒有就此停止和結束，丈夫和妻子將這種指責隱形的表現在生活中的其他方面，妻子帶著情緒做飯有時候乾脆不做，丈夫總是在外面吃飯，回家之後也很少說話。最後兩個人開始分開睡。這種壓抑和僵硬的家庭氛圍進一步強化了孩子的問題。孩子不僅需要面對自己的問題同時還需要面對父母之間的情緒。
直接的指責從一開始到後期其他行為的延續和轉化使得指責僅僅成為指責本身。夫妻之間的任何一方都無法主動做出退讓和和解，最終將熱烈的指責情緒發展成對彼此感情傷害更大的冷暴力。這種冷暴力甚至比指責更糟糕，它使得雙方不僅無法表達和理解彼此的情緒，也無法主動的有創造性的解決問題，達成和解和一致。
而這種模式一旦形成很容易成為彼此解決問題的常規模式從而一次次的陷入到同樣的困境中，最終對彼此失去耐心忍耐力。
為了避免由指責引發這樣的問題，我們在面對問題的時候應該和對方相互約定，在一方表達自己情緒和想法的時候另一方不應該插入或者同時表達自己的情緒從而避免因為彼此的指責以及情緒的越演越烈而傷害對方。在面對問題的時候，總是應該以解決問題以及理解對方的立場為第一位，而不是無止盡的發洩和擴大自己的情緒。
