某天的上午，周通的媽媽給我發來一則簡訊：老師，您好!麻煩您今天下午放學後把周通留在教室一會兒，我來看他。
下午放學，我讓周通留在教室先做作業，然後把排好隊伍的學生送出校門。打了個電話給周通奶奶，跟他說明周通今天有事情，要晚一點回家。
我走到正在教室裡做作業的周通旁邊，輕輕對他說：“一會兒，你媽媽要來看你。”
周通聽到我這麼說，立即放下手中的筆，很驚喜地說：“真的嗎?”
本來還很安靜做作業的周通，再也定不下心來，眼中露出期盼的眼神，不斷拿眼光望門外瞅著。
過了一會兒，周通媽媽拎著一大包吃的東西和兩個手提袋出現在教室門口，周通很快飛奔過去，“媽媽，媽媽......”然後就勢往媽媽懷裡一鑽，周通媽媽把周通摟在懷裡，對他說：“讓媽媽看看你，瘦沒瘦?”
周通是一個離異家庭的孩子。他爸媽離婚後，把他判給了爸爸。雖然法院裁決媽媽每週都有一次探視周通的權利，但心生怨恨的爸爸和奶奶每次都把來探視的周通媽媽拒之門外，就連媽媽打來的電話，爸爸和奶奶都不讓周通接。有時周通媽媽放學在校門外等孩子，被周通奶奶發現過兩次，他奶奶牽著周通的手就走，根本不讓周通媽媽和孩子接觸，害得孩子不斷回頭眼巴巴地看著媽媽直掉淚。想念孩子的媽媽只能通過打我的電話和孩子交流，偷偷到教室跟兒子相見，每一次看著周通當著我的面和媽媽通話和相見，內心都會湧起說不出的酸楚，似有淚水要衝決眼眶。
甚至我在後來和孩子交流的時候，孩子有些不安的和我說：我想離家出走。
離婚不是孩子的錯，兩個人的感情不悅不應該強加在孩子身上，讓孩子夾在中間，左右為難，這是非常不利於孩子成長的。孩子更多的是需要家長的陪伴，缺少任何一方都不可，缺少母愛、父愛都會造成孩子人格的不健全!
看著單純稚嫩的臉上露出那麼無助和恐慌的眼神，作為家長的你們怎麼能熟視無睹呢?
