3歲半，送寶寶去幼兒園更適合
按照心理髮展規律，寶寶到4歲時自我意識才會得到較好的發展。2~3歲這段時間隨著自我意識的逐漸萌芽會出現人生的第一個叛逆期。這也是很多媽媽感覺這個階段寶寶很不好帶的原因。如果媽媽剛好在2~3歲這個階段送寶寶去幼兒園，就需要做好同時處理“叛逆期親子關係”和“入園分離焦慮”兩個棘手問題的心理準備。而對於寶寶來說同時經歷“自我意識發展”和“與媽媽分離”兩大成長任務，內心的衝突也會更大，焦慮的指數也會更高。這對媽媽和寶寶來說都是巨大的挑戰。如果有條件的話，建議儘量讓寶寶在家中度過2~3歲這段人生第一叛逆期，到3歲半左右，寶寶的自我意識有了一定發展，同時度過叛逆期後和媽媽的親子關係也趨於穩定親密，再送寶寶去幼兒園可能會更順利一些。
過早強行送園，對寶寶性格不利
處在肛欲期這個第一叛逆期的寶寶，自我意識逐漸發展起來，總在試探自己對事態的把控，喜歡說“不”，希望通過挑戰“媽媽”這個權威，來嘗試證明我是有力量的、我是獨立的、我是一個單獨的個體。在這個階段，在一些非原則問題上，媽媽給予寶寶更多自主的選擇機會，能幫助寶寶自我意識的建立。但是，去幼兒園這件事，一旦確定下來，通常對媽媽來說，應該算是一件寶寶必須做和應該做的事，是沒有很大彈性空間的。強行要寶寶入園，勢必激起寶寶更強烈的反抗，將整個叛逆期的矛盾焦點集中到去幼兒園這件事上。
如果媽媽過於強勢，就容易導致寶寶感覺自己是沒有力量的、沒有能力的，是必須依從於父母的，這會慢慢成為孩子心中的一種信念，從而導致成年後也表現為一個對他人過分順從的人。他會認為如果我想要一份親密關係得以維持的話，唯一的方法就是順從於他人，不論自己的內心是否真的願意。這樣的親密關係的質量一定是不高的。而另一種情況也可能是，媽媽的強勢要求，使寶寶在“控制與反控制”的交鋒中始終處於劣勢，寶寶心中發展自我意識的願望始終不能得到滿足，憤怒越積越多，從而在親子關係中始終呈現一種對抗的姿態。這樣的寶寶成年後很容易表現得過分強硬，不合作，對別人的意見通通說“不”，是很難與他人建立親密關係的。
1、新入園的焦慮會降低免疫力
3歲之前寶寶的免疫力都很低，很容易生病，3歲之後才可以達到成年人的2/3，所以太早送寶寶去幼兒園，寶寶因為免疫力低，沒有很好的身體素質來適應變化的新環境。寶寶在免疫系統發育階段，很容易受病毒入侵，所以常有細菌性感冒和病毒性感冒。而且早幼兒園裡面其實很多小朋友可能生病了，但是在潛伏期，這樣的傳染機會更大，而且寶寶到了一歲半左右，從媽媽那裡得到的抗體已經消耗的差不多了，但自身的免疫系統又還沒建立起來，如果這個時候送入幼兒園，寶寶對於新環境的適應能力差，寶寶很容易生病。
2、太早送入幼兒園的寶寶缺少愛，更富有攻擊性
寶寶需要媽媽家人一對一的關愛，幼兒園裡通常一個老師需要照顧幾十個孩子，他們無法時刻關注照顧到每一個寶寶的需求，寶寶的需求如果得不到滿足，會讓他們產生孤獨感，他們會煩躁哭鬧，長時間這樣對於寶寶心理髮育有很大的影響，他們會發展攻擊性性格，日後寶寶在人際關係方面會有障礙。
寶寶送幼兒園前要學會哪些技能?
學會自己吃飯、喝水：一般的幼兒園老師是不會喂小朋友吃飯的，所以上幼兒園前要鍛鍊寶寶自己吃飯。而且還要讓寶寶自己學會喝水。
學會自己大小便：要上幼兒園了，不能再給寶寶把屎把尿了，因為在幼兒園他得自己解決大小便的問題，所以現在就要開始訓練寶寶自己大小便的能力。
學會自己穿衣服：幼兒園的小朋友很多，老師顧及不到那麼多孩子的需求，所以寶寶要不著涼，就要自己學會穿衣服了。
培養良好的作息習慣：為了讓寶寶能夠適應幼兒園上學放學時間，最好現在就開始配合幼兒園的作息時間，給寶寶制定一個新的作息規律。
培養寶寶的社交能力：寶寶即將要進入集體生活了，小夥伴都和自己年齡差不多，要怎麼樣和小夥伴相處融洽，這就是寶寶的社交能力問題了，如果寶寶太內向、膽小，或者太霸道，都會讓他在幼兒園的集體生活不愉快。所以培養寶寶的社交能力很重要。
培養寶寶對紀律規則的概念：幼兒園的集體生活會有許多規矩紀律，例如上廁所要排隊，外出要列隊行走等，這些都是規則紀律。寶寶在家裡一般都是集萬千寵愛與一身，沒有約束，也不懂什麼是紀律和規則，所以現在開始要在家裡給寶寶定一些小規則，例如吃飯前一定要洗手，起床後要自己疊好自己的被子等。
可以不送寶寶去幼兒園嗎?
對於如今絕大多數獨生子女家庭的寶寶來說，去幼兒園可以得到更多與同伴交往的機會。如果不送寶寶去幼兒園，就最好能夠讓家中年齡相仿的兄弟姐妹多陪伴寶寶，或是與幾個年齡相仿的小朋友的家庭結成一起玩耍的小團體，時常在一起。儘量給寶寶提供適合同伴交往的環境。
另外，研究表明，有節律的生活對小年齡寶寶意志力的培養是很有好處的。而在對寶寶生活節律的規範上，在幼兒園通常都會比在家裡做得更好。
還有很重要的一點，不去幼兒園的寶寶，如果學前6年始終在媽媽身邊，有可能造成與父母的分化不夠。寶寶需要通過去幼兒園這樣一種社會化的分離，來逐漸學習如何做一個獨立的社會人，而不是永遠做那個依附於媽媽的小嬰兒。曾經遇到過一個小朋友，她的媽媽總是怪她不愛說話。後來我們慢慢發現，因為女孩長時間單獨和媽媽在一起，母女之間已經有了很深的默契，一個眼神、一個手勢，甚至是固定的時間做什麼，已經成為一種條件反射，根本不需要過多的語言參與。所以，女孩的話就越來越少了。
和父母的分化不夠，是會影響孩子未來成年生活的。有些伴侶間吵架，是因為一方總是期待另一方能夠非常懂得自己，認為即使自己沒有說出來，心中想的事情或某種感受，對方也應該明白。對伴侶有這種期待的人，很可能就是在幼年沒有很好地完成與母親的分化。還習慣於和媽媽之間的交流方式，不需要太多語言，我心裡一想，媽媽就應該知道。當他把伴侶投射成母親的時候，就會對伴侶有這樣的期待和要求。
如何讓寶寶儘快的適應幼兒園?
在寶寶上幼兒園前，家長要給寶寶先上一堂心理課。家長可以和寶寶多講講幼兒園的事情，帶寶寶到幼兒園走一走熟悉一下環境，並提前讓寶寶結識一些將要一同入園的小夥伴，這樣能讓寶寶對幼兒園有初步的瞭解，降低對幼兒園的排斥感，能幫助寶寶更好地適應入園生活。
和寶寶多講講幼兒園的事情：寶寶可能還不清楚幼兒園是什麼，你可以給寶寶講解，也可以說說自己上幼兒園的事情，儘量講些溫馨的，不要給寶寶壓力。
帶寶寶到幼兒園走走：平時可以帶寶寶到他即將要上的幼兒園走一走，讓他熟悉下環境，聽聽裡面孩子們的歡笑聲。
培養寶寶的獨立性：上幼兒園是寶寶第一次離開家庭，所以培養寶寶的獨立性很重要，因為在幼兒園的時間他是相對獨立的，沒有一對一的照顧。
多結識新夥伴：多帶寶寶出去，讓他結識多一些新的小夥伴，還可以讓他帶小夥伴到家了做客，讓他當個小主人，這對於他以後幼兒園的集體生活很有幫助。
寶寶上幼兒園的好處有哪些?寶寶上幼兒園不僅能夠滿足寶寶對世界的好奇，想要探索新知識、新事物，同時也能懂得與人相處，讓寶寶變得更樂觀。寶寶幾歲上幼兒園好主要考慮到身體免疫力、自身能力、自身探索方面等獲得提高，寶寶上幼兒園的好處主要包括以下三個方面：
1、身體免疫力方面：兩歲半的寶寶的身體免疫力已經有所增強，對於進入新環境和改變作息習慣不會感到焦慮和身體上產生不良反應，他們已經有足夠強健的身體應付這些環境的改變。
2、自身能力方面：這個時候寶寶經過了一段時間的培養，已經有了一定的獨立能力，寶寶的智力，理解能力和語言表達能力也都達到了一定的水平。
3、自身探索方面：同時兩歲多的寶寶，主動探索的需求非常大，幼兒園提供的家庭之外的探索環境，正好可以滿足寶寶的探索心。
