漫畫/朱慧卿
陳廣江
小朋友之間時常會有點小衝突。如果你的孩子在幼兒園被其他小朋友欺負了，你覺得該怎麼辦？近日，四川樂山市啟明星幼兒園對該園小朋友的家長做了一份問卷調查，結果顯示，約60%的家長表示應該培養孩子強硬的性格，被欺負時要“打回去”；有25%的家長則認為，孩子被欺負後，應當遠離施暴者，而不是以暴制暴。（5月3日《成都商報》）
作為自我保護和防衛的一種方式，有時候孩子的還擊是必要的、有效的，但這並不能成為我們向孩子灌輸以暴制暴觀念的理由。“打回去”並不適合所有的孩子，對那些本就性格強硬的孩子來說，讓其“打回去”無異於教唆孩子製造暴力，對孩子未來成長來說弊遠大於利。
其實，成人眼裡所認為的“欺負”很多時候只是小夥伴間正常的打鬧。你推我一下我搡你一下和“欺負”有本質不同，孩子在打打鬧鬧中才能學會與人交往，尋找解決問題的辦法。當然，對待校園欺凌必須零容忍，但“打回去”絕不是最好的辦法。家庭教育是一門科學，也是一門藝術，不該也不能如此簡單粗暴。
越是對校園欺凌保持高度警惕，越不能倡導以暴制暴式的教育觀念。無論是為了自我保護、免受欺負，還是培養孩子強硬性格、競爭意識，都不該向孩子灌輸這種無視規則和法治的暴力觀念。“打回去”是弱肉強食的叢林法則，是“狼式教育”，這與全面推進依法治國的時代背景和趨勢背道而馳。在“狼式教育”觀念下長大的孩子，才是令人最擔憂的。
那麼，孩子被欺負時怎麼辦？我們要告訴孩子最基本的原則、規則，即打人是不對的，一旦被打，遠離施暴者並向老師和家長求助是最好的選擇。同時要告訴孩子，遇到麻煩時向老師和家長求援，這並不是打小報告，老師和家長也願意傾聽和幫助有麻煩的孩子，現實中還有很多比“打回去”更好的辦法。知名主持人蔡康永說得好：“我們相信反擊的力量，可是我們也要相信反擊的智慧，而這個智慧當中如果有和平的理性的解決方案，我們就不需要用還手的方法來打回去。”
