朋友跟我說她想過這樣一種生活，健身、讀書、旅行，但是從來都沒做到過，並且為自己的生活方式感到不安。我們分析了一下背後的原因，然後驚訝的發現問題並不在於她本身的生活方式，而是這樣美好意義的生活藍圖並不適用於她。
而主要原因在於，她把這樣的生活方式定義成了唯一一種走向有意義的美好的生活的途徑，並且想從本質上改變自身的性格去嵌入這樣的生活模式，結果把自己弄的相當挫敗和疲憊。
無論是讀書、旅行或者健身，它們並不是目的本身，而只是實現目的手段和方式，而關鍵在於，很多人把他們當做了目的本身。拿讀書來講，很多人以每年讀幾百本書為傲。資訊氾濫、知識焦慮也成了我們常常與之碰面的詞，處於這樣虛張聲勢的時代背景下，我們似乎將讀書本身變成了一種目的。到處充斥著那些一個月能讓你讀多少多少本書的精品付費課程，還有為了幫助你節約時間而專門解讀一本書、分析一本書的各種應用、音訊、視訊等。
但是我們卻從未考慮過一個本質的問題，我們是多麼輕易的將其拋之腦後而將自己扔到時代的洪流之中。那就是在短時間時間長度內，我們擁有一定量的元知識，而這些元知識是瞭解世界的第一手資料，比如地球的地理環境，總的來說在我們所生存的這個世紀，不會有太大的改變，而我們需要瞭解的是在它形成的這45億年的時間裡所經歷的大致的變化趨勢，當然對這一部分的瞭解主要取決於我們的興趣和職業。
如果我們研究地理為謀生方式，我們需要了解它，如果我們出於個人的天性和愛好也可以選擇瞭解它。而不應該把它當做一種目的、一種必需、一種重負，畢竟有很多對地球一無所知的人仍然活的非常好。
