生了孩子後，我最怕的就是孩子生病了，累還是一回事，主要是喂藥，和給醫生檢查，這真的是能要我半條命。每次喂藥，孩子都要大鬧一場，好不容易喂進去那半口，一口的藥，轉頭就能吐得乾乾淨淨的，每吃一次藥，就要毀掉一件衣服。
老媽給我支招說，捏住她的鼻子，一灌不就下去了，但一想起網上的新聞，說這樣灌藥可能會讓孩子有窒息的危險，還是作罷，畢竟吃藥雖然重要，也不能拿孩子的生命開玩笑呀!
在論壇上，有網友支招，說把藥裝到孩子喜歡喝的飲料罐中，讓孩子以為是在喝飲料，這樣孩子就能喝進去了。可這事後會讓孩子有被欺騙的感覺，也與我一直堅持的原則“不欺騙孩子”相左，也只好作罷。
看醫生的時候就更作了，每次一到診室的門口，孩子轉身就要逃跑，好不容易把她捉到醫生面前，結果醫生一碰，孩子的雙手和雙腳，就不停地在空中揮舞，我常常是負傷而歸。
在姐姐的生活邏輯課時，我也把這個世紀難題當作了一次作業，一起討論起了這個問題，也就是那次的作業，讓我有了一個明確的思路——言傳身教，打消孩子對醫生，對藥物的恐懼感。
在這個過程中，我發現孩子並非是天生就對藥物和醫生有恐懼感，這往往是我們大人後期的有意或無意的行為或語言造成的。
剛開始孩子不願意吃藥，或許是因為對藥物感覺到陌生，或其他原因，不願意嘗試，而我們卻心急如焚採用各種方法，或逼迫，或欺騙，讓孩子把藥吃進去，最終藥是吃進去了，從此孩子卻把吃藥和她吃藥的經歷連結起來，一想到吃藥，就想到當時吃藥可怕的經歷，而害怕吃藥。
看醫生也不例外，不知道你有沒有聽到過身邊的人，對孩子說過這樣的話：你不聽話就讓醫生給你打針。醫生本是治療我們生病的人，家長卻拿來當成反面人物，孩子能不對醫生產生恐懼感嗎?有了這些不好的示範就會讓孩子更加恐懼。
有了思路後，每次家裡有人生病要吃藥時，我都會跟孩子解釋，某某現在生病了，需要吃藥，吃了藥後，生病就會好了，不吃藥呢，病情就會加重，可能就要去打針，或者到醫院治療了，有時候我也會讓孩子幫忙拿藥，這樣孩子參與到家庭成員吃藥的行為後，對吃藥的恐懼也就慢慢地打消了，知道生病了，要吃藥，病才會好，要不然會有更加嚴重的後果。
為了打消孩子對醫生的恐懼，我買了一套玩具，有空的時候，就跟她玩醫生給病人檢查的遊戲，有時候讓她當病人，有時候讓她當醫生，在角色的扮演中，讓她去理解醫生到底是什麼樣的人，對我們有什麼樣的作用。
經過幾個月的努力，孩子現在已經能自主吃藥，當我們家裡有人生病的時候，也會貼心地給我們拿藥，今天去醫院看醫生的時候，也完全主動配合醫生，這真的是一個里程碑式的轉變。
其實這真的是一個大家都能想得到的辦法，只是需要通過很長的時間才能見效，對比於那些立竿見影的方法，真的是既費時間有費精力，但卻是對孩子最好的，也是真正最省時間的，因為只要孩子一旦懂得這個道理，就是永久的。
當然我最大的願望還是希望世間所有的孩子都能健康成長，但人吃五穀雜糧，那能避免生病這件事呢，所以，讓孩子正確認識生病，吃藥，看醫生真的很重要。
